Für die Realschule Filderstadt-Bonlanden fördern wir in Zusammenarbeit mit der Volkshochschule Filderstadt Nachhilfeunterricht in Englisch. Es wird in drei Gruppen mit nur jeweils sechs Schüler*innen unterrichtet. Die Kosten für den Unterricht und das Lernmaterial werden von der Stiftung übernommen, sodass für die Familien keine finanzielle Belastung entstehen. Gerade während der
Projekte 2020
Kleesattelpreis an der IKR-Leinfelden: Fördersumme € 1.000
In Zusammenarbeit mit der Fachschaft der Immanuel Kant Realschule in Leinfelden lobt die Kleesattel Stiftung seit 2013 jährlich den Kleesattelpreis aus. Hier werden die Werkstücke aus dem Unterricht der 8. Klassen, unabhängig von der Benotung, nach bestimmten Kriterien prämiert. Besonderes Augenmerk gilt dem kreativen Umgang mit Materialien, der Originalität und
Unterstützung der Fritz-Nuss-Schule, Stuttgart: Fördersumme € 3.600
Die Fritz-Nuss-Schule ist eine staatliche Sonderschule und ein sonderpädagogisches Bildungs- und Beratungszentrum. Unterrichtet werden dort Kinder und Jugendliche, die Patienten des Olgahospitals, des Zentrums für Seelische Gesundheit oder einer anderen Stuttgarter Klinik sind. Schulunterricht ist für kranke Kinder und Jugendliche von besonderer Bedeutung. Kinder mit psychischen Erkrankungen sind oft über
Anti-Agressionstraining für Schüler*innen der Ludwig-Uhland-Schule in Leinfelden: Fördersumme € 1.500
Die Erfahrungen der letzten Jahre an der Ludwig-Uhland-Schule zeigen, dass Verhaltensweisen wie aggressive und respektlose Äußerungen und Handlungen gegenüber Mitschüler*innen, Lehrkräften und Gegenständen, Verweigerung von Anweisungen und Mobbing immer häufiger im Schulalltag auftreten und teilweise Klassenklima und Unterricht beeinflussen. Dabei erleben Schulleitungen und Lehrkräfte, dass sich mit bestehenden Regelwerken nicht
Trinkwasserspender für die Immanuel-Kant-Schule und die Ludwig-Uhland-Schule in Leinfelden
Damit die Schüler*innen der beiden Schulen die Möglichkeit haben, gereinigtes, gekühltes und nach Wunsch mit Kohlensäure angereichertes Wasser zu trinken, wurden in den Schulgebäuden Trinkwasserspender installiert. Die Kleesattel Stiftung übernimmt hier alle anfallenden Kosten, von der Montage bis zur Wartung.
SOS-Kinderdorf e.V., Kinderdorf Sulzburg: Fördersumme € 8.500
Im Jahr 2005 stifteten die Stiftungsgründer Margot und Erich Kleesattel ein Familienhaus im SOS-Kinderdorf Sulzburg. Seitdem besteht zwischen der Kleesattel Stiftung und dem Kinderdorf eine besondere Beziehung, dem die Stiftung mit regelmäßiger Unterstützung gerne Rechnung trägt. Website: www.sos-kinderdorf.de/kinderdorf-schwarzwald
Trägerkreis Junge Flüchtlinge e.V., Projekt „SchlaU-Schule“: Fördersumme € 7.400
Der Trägerkreis Junge Flüchtlinge e.V. mit Sitz in München unterstützt unbegleitete minderjährige und junge Flüchtlinge darin, ihr Menschenrecht auf Bildung und Schule wahrzunehmen und an der Gesellschaft teilzuhaben. An der Schule des Vereins in München – „SchlaU-Schule“ (Schulanaloger Unterricht für junge Flüchtlinge) – werden insgesamt 300 junge Flüchtlinge in bis
Frühstück für Kinder e.V., Projekt „Frühstück für Kinder“: Fördersumme € 5.000
Wie in vielen deutschen Großstädten gibt es auch an Stuttgarter Schulen eine große Anzahl von Kindern, die ohne Frühstück und Pausenbrot zum Unterricht kommen. Der Verein Frühstück für Kinder e.V. bietet kostenloses Frühstück an 12 Schulen im Stuttgarter Raum an. Wegen der Corona bedingten Einschränkungen werden aktuell Lunchpakete an die
Chancenwerk e.V., Projekt „Lernkaskaden“: Fördersumme € 7.500
Der Verein Chancenwerk e.V. setzt sich seit 2004 mit seinem Lernförderungsprogramm Lernkaskaden bundesweit für faire Bildungschancen ein und hat für seine Projekte bereits zahlreiche Auszeichnungen erhalten. Im Projekt „Lernkaskaden“ erhalten jüngere Schüler*innen unter Aufsicht von Studierenden Lernförderung durch ältere Schüler*innen. Die Kinder zahlen dafür einen geringen Monatsbeitrag oder werden durch
Pro Fellow e.V., Projekt „Work hard get smart“: Fördersumme € 5.000
ProFellow e.V. unterstützt sozial benachteiligte Schüler*innen dabei ihr Potential zu entfalten, indem für Mitglieder innovative Projekte an Schulen und in der Freizeit finanziert werden. Im Lerncamp „Work Hard Get Smart“ bereiten sich junge Menschen auf den Schulabschluss vor. Fünf Tage lernen sie gemeinsam für die Abschlussprüfungen, bauen Selbstvertrauen auf und
12